Los cuentos
son un recurso educativo básico, pues transmiten símbolos, valores y roles (es decir,
cultura), pero también pueden transmitir valores diferenciados en función del
sexo.
Se hace necesaria una
reflexión sobre el uso no sexista de los cuentos y aportar propuestas alternativas
de relatos basados en valores positivos e
igualitarios, así como otras formas de trabajar el cuento tradicional, que
favorezcan el desarrollo pleno de niñas y niños.
Muchas gracias por invitarnos y enseñarnos otra perspectiva de los cuentos.
(pinchar enlace para ver fotos)
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